而且推卸责任)。Р28.在演说中应着重把握以下(A.为让听众思考的停顿 B.为掀起高潮的停顿D.为强调重点和要点的停顿E.为作结论的停顿)方面的停顿。Р29.公共领导者素质理论的价值,在于其对实践的指导作用。这主要表现为两点(A.是培养和选拔公共行政领导者的依据 B.是公共领导者自身努力的方向)。Р30.领导者授权应把握的原则是(A.大权独揽,小权分散C.分层次授权 D.与指导帮助结合起来)。Р31.全面发挥领导集体成员的作用,可以通过以下(A.行政 B.经济C.精神 D.法律)手段。Р32.领导者职务发展之“转”包括(C.领导者的平级调动 D.转行)。33.公共行政领导者的自身形象的建设包括(A.形象定位 B.形象塑造C.形象推出 D.形象维护)。Р34.权力体系是领导体制中一个基础性的结构体系,包括(A.权力 B.责任D.权责关系)。Р35.对语言的驾驭和运用能力反映着一个领导者的(A.思想水平 B.认识水平C.思维能力 D.逻辑表达能力E.社交能力)。Р36.在领导绩效考评的准备阶段,关键的两个环节是(B.建立考评组织D.培训考评人员)。Р37.沟通方向包括(B.横向沟通C.纵向沟通 D.单向沟通E.双向沟通)。Р1、按照权力控制程序划分的领导行为方式有(A、集权式 C、分权式D、均权式) Р2、人力资源的主要特性有(A、增值性 B、开发性 C、时效性 D、消耗性E、能动性)Р3、领导协调的种类有(A、纵向协调B、横向协调)Р4、对领导效能进行定量分析主要是提高对其(C、科学性 D、操作性)的研究。Р5、电子政务对外体现为(B、信息公开化 C、便民服务)Р6、领导者的自然影响力包括(A、品格因素B、才能因素 D、知识因素E、情感因素)Р7、战略的主要特征有(A、后继性 B、前提性 C、稀有性 E、层次性) Р8、沟通的主要功能有(A、控制B、激励C、情绪表达D、信息)
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