主沉浮,他们有什么特点?Р生答:他们风华正茂,书生意气,挥斥方遒。指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。Р师问:“同学少年”是不是一般的同学?Р生答:不是,他们应是有理想,有志向,风采焕发,才华横溢,奋发有为的青年。他们勇敢地投身革命风浪中,激流勇进,担负起主宰国家命运前途的大任。Р总结:词的主旨在此也就明了了,在个人事业遭受挫折时期,作者想到的是国家、人民的命运。他奋而前行,愈挫愈奋。“自信人生二百年,会当击水三千里”,诗人的意志何等坚强、何等宏伟。我们要学习这种精神。Р9、整体诵读(背诵)Р10、小结Р诗言志,歌咏言。在蓬勃发展的革命形势下,在个人政治境遇不如意的情况下,在生命受到威胁的险境中,毛泽东给我们吟唱了一首昂扬的励志之歌。同学们,在我们遇到挫折时,应该如何面对呢?我想读一读毛泽东的词会给你很大的帮助。Р11、作业与练习Р湘江图散文化的描写Р12、结束语Р在《诗人·领袖》的激情朗诵中,结束本课,让学生产生情感共鸣。Р诗人·领袖Р你用平平仄仄的枪声,Р写诗,Р二万五千里是最长一行。Р常于马背上构思,Р便具有了战略家的目光。Р战地黄花,如血残阳,Р成了最美的意象。Р有时潇洒地抽烟,Р抬头望断南飞雁, Р宽阔的脑际却有大江流淌, Р雪天更善畅想,Р神思飞扬起来,Р飘成梅花漫天的北国风光。Р相信你是最严肃的诗人,Р屈指数算,Р一首气势磅礴的诗,Р调动了半个世纪的酝酿。Р轻易不朗诵,Р天安门城楼上只那一句,Р便成了世界的诗眼,Р嘹亮了东方! Р五、板书设计Р让学生直观系统地领会本词的内容、结构和艺术特色,整体上把握本词。Р沁园春·长沙Р毛泽东Р 远眺:万山红遍Р 层林尽染静Р 近观:漫江碧透?问:谁主沉浮Р湘江秋景图百舸争流(景中寓情、情中显志)Р?仰视:鹰击长空动Р?俯瞰:鱼翔浅底Р?Р 书生意气挥斥方遒Р峥嵘岁月图答:同学少年Р?指点江山激扬文字?Р 中流击水:浪遏飞舟
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