在了解助学金的的目的和意义的基础上,由学学生本人提出助学金申请,并并附家庭经济情况证明材料等等交班主任,由班主任组织各各班进行讨论,征求学生意见见,初步审核后上报学校审核核。学生材料上报学校后,由由学校组织专人对上报学生的的基本情况进行核实,核实无无误后进行为期5天的张榜公公示,主动接受广大师生的监监督,确保审核工作公开透明明。在广泛征求意见和建议后后,我校将公示后无异议的受受助学生名单按照规定上报Р市市学生资助管理中心。Р3..认真组织实施,确保按时足足额发放Р在多方调查、核实实、审查的基础上,我校认真真做好国家助学金的发放工作作,分年级分班建立学生档案案,严格按照国家相关规定,,实事求是,及时为受助学生生办理很行卡,国家助学金资资金划拨到学校后,学校严格格按照市学生资助管理中心审审核认定的名单按时发放普通通高中国家助学金,并履行相相关签领手续,同时加大政策策宣传和档案管理力度,确保保助学工作的规范、准确、高高效。各项工作结束后学校将将当年国家助学金政策的落实实情况上报市学生资助管理中中心备案。Р三、存在的问题题及应对措施Р1.贫困生没没有明确的界定标准Р申请国国家助学金的学生连年增加,,国家对贫困生的资助面也不不断加大,学校在审核各项材材料时面临的一个困惑,就是是如果界定贫困生的身份以确确保审批的每一位受助学生都都是真正需要国家助学金资助助的学生,这个问题很难依靠靠明确的文件界定,这就给学学校的评审工作带来很大压力力。Р2.如何处理贫困生的的自尊心理与评审工作的公开开透明问题Р贫困生一般家庭庭情况比较复杂,过于在同学学中间公开其家庭的贫困容易易伤害受助学生的自尊心,而而评审工作又必须要求公开Р透透明,如何照顾贫困生的心理理问题也是我们评审工作面临临的一个新的问题。在评审工工作中我们安排班主任及时对对受助学生进行心理疏导,并并在学生中间倡导自立自强自自信的人生观和价值观。
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