Р教具:记号笔、油画棒、课件。Р学具:记号笔、油画棒等。Р教学过程Р复习导入,激发兴趣Р1、回顾导入色彩知识。上节课我们学习了《家乡秋色》,代表成熟和丰收的色彩令我们了解了什么是暖色系列。本课我们学习的色彩知识是和暖色相对立的冷色,学习如何运用冷色来表现海底风光。Р2、揭示课题:《水中世界》Р二、引导观察,感知冷色Р1、欣赏海底世界的图片,引导感知冷色。Р(1)交流想象:在我们说的地球上有71%的面积是蓝色的海洋。而在这无垠的海洋深处的海洋世界里,还生存着各种各样的Р海洋生物,它们丰富多彩,形态各异。如果让大家用色彩来表现这个美丽的海底世界,你们会用哪些颜色呢?Р(2)出示图片,引导观察:Р①说说海底世界的色彩:海水----蓝色,海洋生物----绿、青、紫等。Р②让谁色轮中的冷色,交流感受;这些色彩视觉上有收缩和后退的现象,给人寒冷的感觉。Р2、出示一些冷色调的绘画作品,加深学生的印象。Р三、演示方法,引导创作Р1、教师演示油水分离法:Р(1)先用油画棒画出各种基本形(圆形、半圆形、椭圆形、三角形、梯形、扇形等),想象组合海底生物的形态,注意疏密、远近。Р(2)用不同比例的冷暖色喂水生生物涂色。Р(3)再用冷色的水粉颜料涂刷画面,呈现冷色调的水中世界。Р2、观察这幅画中的色彩,说说冷暖色的比例和运用。Р3、欣赏教材中的作品,了解其他绘画方法。教师板书:农民画(水粉)、彩笔画、拼贴画。Р4、提出创作要求:运用冷色调进行绘画,运用自己擅长的表现方式大胆发挥想象,画面构图饱满。Р5、学生创作,教师巡视指导。Р四、作品展示,课堂小结Р1展示作品,了解评价内容:Р(1)色调分明。Р(2)构图饱满。Р(3)想象丰富。Р2、学生互评,先评出优秀作业,再逐一点评。Р3、教师总结:生活中还有各种各样的冷色,我们要用自己所学的知识去去描绘生活中的所见,学会发现和表现生活中的美,自觉保护大自然。
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