整改规范,完善制度,加强管理,全面提升管理水平、工作水平。Р4.建章立制。围绕“学校管理规范年”的主要内容,结合自身管理存在的突出问题和薄弱环节,要进一步修订完善并依法通过各项规章制度。通过建章立制,建立学校规范管理的长效机制。Р(三)开展“回头看”梳理总结阶段(。月下旬-。月中旬)Р开展“规范管理年”活动“回头看”工作,结合实施方案和措施对本活动的做法、效果、经验、典型以及需要引起注意的问题进行全面系统总结,形成总结报告。通过教职工大会、职代会对学校活动开展情况进行分析和通报,积极整理和宣传活动中涌现的先进典型和成功经验,确保活动取得实效。Р五、活动要求Р(一)提高认识,统一思想。要充分认识开展“学校规范管理年”活动的意义,把开展“学校规范管理年”活动与深化改革结合起来,与依法治校结合起来,紧紧围绕教育改革发展的大局和今年教育工作重点任务,通过健全制度、规范管理、落实责任,逐步完善学校内部治理结构,激活教育内部改革发展活力。Р(二)加强领导,精心组织。“学校规范管理年”活动主要领导亲自抓,分管领导具体抓,相关领导配合抓,齐抓共营,形成合力,确保活动不走过场。“学校管理规范年”活动领导小组成员:Р组长:副组长:成员: Р(三)明确责任,狠抓落实。学校要按照“学校规范管理年”活动的总体安排,明确工作目标,分解工作任务,突出工作重点,落实工作职责,切实把这项活动抓实抓好,抓出成效。Р(四)、强化督查,力求实效。在“学校规范管理年”活动实施过程的各个阶段各个环节,要加大督导检查力度,采取综合检查与专项检查、全面检查与重点检查、定期检查与不定期检查、明查与暗访相结合的方法,开展督导检查,全面了解和掌握真实情况,及时改进和推动教育管理工作,以取得实实在在的成效。Р(五)、建章立制,长效管理。学校要在这次“学校规范管理年”活动的基础上,建立健全各项管理制度,形成配套完善的长效管理机制。
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