发展规律的错误做法，全面规范教育教学管理工作，全面实施素质教育，加强行风建设，努力办人民满意教育，创人民满意学校，树立教育的良好形象。 三、工作目标及重点 （一）工作目标： 坚持以“突出重点、整体推进、强化督查、严肃问责、标本兼治、务求实效”为原则，在充分认识当前规范中小学办学行为的重要性和紧迫性基础上，认真贯彻执行《XX省中小学办学行为规范》精神，严肃治理不规范行为，确保教育教学秩序明显好转，不规范办学行为明显减少，学校管理水平明显提升。 （二）工作重点： 1、规范招生管理。严格按照就近入学的原则，并严格控制班级人数，班级学生数不得突破省规定的比例。 2、规范学籍管理。严格执行《XX省中小学学籍管理规定》，建立健全学生转学、休学、复学等各项管理制度。加强学籍管理，积极推进学籍信息化建设，做到信息同步更新，无缺漏，无误统，在开发区指导下，逐步减小班额，达到规范。 РР 3、规范学校办班行为。不以任何名义分重点班、快慢班。不以考试成绩给班级、学生排列名次，排座位及考场座次，不以任何名目利用寒暑假、双休日组织学生补课。 4、规范收费管理。按照国家规定开展教育教学活动的合理支出从公用经费中开支，不得自行以任何形式向学生和家长收费。所有收费必须经过财务部门，实行收费公示制度，做到收支两条线，杜绝小金库现象的发生。 5、规范教师行为。切实加强教师队伍建设，提高教师职业道德、业务素质和专业化水平。严禁教师对学生进行有偿家教、有偿补课。 6、规范教材教辅管理。按照规定的程序，从省教育厅公布的中小学教学用书目录中选用教学用书。严格教学辅助资料选用，不准组织集体征订。 四、实施步骤 此次集中整治行动，自xxxx年8月起，到10月底，分四个阶段进行： （一）制定实施方案，贯彻落实。（8月10日
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