3名专业教师,为幼儿园的良性发展奠定坚实的基础。(三)、课程建设: 1、 坚持以教育部门颁发的《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理工作条例》、《幼儿教育指南》等文件为指导,树立“以幼儿发展为本”的教育理念,勇于实践,大胆创新。开设语言、计算、美术、音乐、体育等常识课,计划免费开办书画班、舞蹈班等特长启蒙班。2、从课程文化出发,深入园本课程的研究,利用《幼儿游戏》、《幼儿歌谣》等活动对幼儿艺术进行收集、整合、拓展和汇编。实现幼儿充分、自主、健康、和谐的发展。(四)、幼儿教育发展规划:1、承包后,我将利用多种形式,满足幼儿自主性活动的需要。培养幼儿具有健康又自信、礼貌会交往、好奇爱探索、独立能合作的优良品质。2、创设良好的育人环境:室内、室外(各类活动室、走廊、楼道、角落)环境布置。区角游戏活动的环境创设等。3、日常生活中的培养:生活自理、交往礼仪、生活常识、自我保护、环境卫生、生活规则等,养成良好的自理能力和生活习惯。4、体育活动和体育锻炼中,利用体育游戏、体操、器械活动、自然因素锻炼等,培养幼儿具有健康的体魄。5、教学活动中,创设具有一定挑战性的教学活动,激发幼儿的学习兴趣和创造力,促进幼儿情感、个性健康和谐发展。培养出更多的优秀特长生。(五)、 家庭教育与社区教育:建立健全家园联系窗、家长信箱、家长接待日、家长咨询、家长教子经验介绍、部分时间向家长开放半日活动、区角活动等多种渠道、协调家长积极参与幼儿园组织的各项活动,营造良好的教育氛围。(六)、环境整改发展规划:1、承包后,我将投入一部分资金,进一步地添置一些教育教学设施设备、教学材料,充分挖掘环境的育人功能。2、继续完善园内场地设施、使幼儿园环境既有“净化、绿化、美化”的自然环境,又有“自主、体验、互动”的学习环境。3、不断加强我园的文化建设及设施设备的添置,并拓展其功能。使我园成为幼儿、家长喜欢的温馨家园、游戏的乐园。
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