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2017年度—电大教育研究方法期末复习试题及参考答案资料小抄

上传者:读书之乐 |  格式:doc  |  页数:17 |  大小:266KB

文档介绍
2·整群随机取样法的优点是样本比较集中,适宜于某些特定的研究。如教学实验一般要求以班为单位进行研究,而不能打乱原有的教学单位。其缺点是样本分布不均匀,代表性较差,抽样误差(因各群间差异较大)也比较大。( A完全正确)Р13·一般来说,在自然环境中所进行的研究,其结果的内部效度较高;然而,在实验室环境中所进行的研究,其结果的外部效度较高Р ( B完全错误)Р14·操作定义的最大特征就是它的可观测性,做出操作定义的过程就是将变量或指标的抽象陈述转化为具体的操作陈述的过程(完全正确)Р15·无关变量可产生两种影响效应:研究结果不准确、研究结果的不一致。二者称为研究误差。研究误差分为随机误差和系统误差。系统误差是由偶然、随机的无关变量引起的。随机误差是由常定的、有规律的无关变量引起的。( D部分错误)Р16·在心理、教育科学研究中,许多无关变量是无法消除的。在这种情况可以采用恒定法,控制研究环境、测量的仪器与工具、指导语、主试、研究时间对不同研究对象(研究被试)或研究内容保持恒定,来达到消除影响的目的。( A完全正确)Р17·叙述性研究是指对所研究问题的全貌进行一般性描述,教育方面的很多研究都适于叙述性研究。这种研究还可依据不同的设计有下述种类:调查性研究、经典情况或个案分析研究、发展性研究。( D部分错误) Р18.科学研究的程序大致分以下四个阶段:准备阶段、研究设计阶段、搜集资料阶段、整理分析阶段。( A完全正确)Р19.有结构性观察对于内容、程序、记录方法都进行了比较细致的设计和考虑的观察,观察时基本上按照设计的步骤进行,对观察的记录结果也适于进行定量化的处理。( A完全正确)Р20.X2检验的内容主要分为配合度检验(实际次数与理论次数之间是否存在显著差异的检验方法)和独立性检验(两个或两个以上因素多项分类之间是否存在独立性或是否存在显著差异的检验方法)两类。( A完全正确)

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