名词性物主代词微课教学设计方案Р学校:低涌中学设计者:张志英时间:2014-6-10Р微课基本信息Р知识点名称:Р名词性物主代词Р学科类型与教学对象:Р初中英语、初一学生Р预计上课时间长度:Р7分钟Р教学目标:Р 1.学习名词性物主代词mine, yours, his, hers;Р 2. 理解名词性物主代词和形容词性物主代词在用法上的区别;Р 3.学习形容词物主代词变名词性物主代词的记忆技巧。Р教学资源与环境:电脑,Window Media PlayerР教学过程:Р1、引导学生学习mine, his, hers, yours。Р2、学习并总结归纳名词性物主代词和形容词性物主代词的用法规律。Р3、拓展学习theirs, ours, its。Р4、学习形容词物主代词变名词性物主代词的记忆技巧。Р5、总结。Р设计理念与特色:1、通过形容词性物主代词引出名词性物质代词和两者之间的用法规律,让知识点变得简单明了,便于学生掌握理解;2、让学生总结规律能促进学生开动脑筋并,让学生提高总结归纳的能力并更深刻地理解记忆规律。3、传授技艺技巧让学生掌握了并记忆深刻。Р微课制作方式:CS录屏软件+PPT
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