微反思Р洪梅中学谢碧波Р这节微课是我在提交比赛作品《一般现在时》以后、截稿前的这个周末在家里制作的。Р在《一般现在时》这节微课里,我讲了一般现在时的定义、标志词、句型(含有be动词的句型和含有实义动词的句型)和动词第三人称单数形式的变化规则。我感觉在短短十分钟之内,让一个七年级的学生学习并消化这么多内容有点困难,而对于基础较差的同学来说就更难了。于是我就决定重新做一节内容更少的微课。Р在这节微课里,我只讲了一般现在时的一部分,即含有be动词的句型。Р本节微课,我从刚刚开幕的世界杯主题曲导入,围绕着一些与运动有关的主题层层展开。详细讲解了含有be动词一般现在时的含义, be动词的用法和四种基本句型。整节课以学生为主体,老师为主导,较多地引导学生观察和归纳,得出结论,增强理解,强化记忆。Р我相信这个小主题更适合做成一节十分钟的微课。
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