解文中主要词语的意思。 3 、在理解课文内容的基础上,通过朗读体会一些句子所表达的思想感情。 4 、从具体语言材料的朗读品味中,使学生受到热爱祖国的美好情感的熏陶。 5.学习写一篇游览。 6、介绍世界名城周次教学内容课时教学目的与要求 11~12 16、《爱如茉莉》 17、《月光启蒙》 18、《爱因斯坦和小女孩》 19、《谈礼貌》练习五习作五 1、正确、流利有感情地朗读本单元的课文。 2、学习本单元的生字词,结合理解文中主要词语的意思。 3、在理解课文内容的基础上,通过朗读体会一些句子所表达的思想感情。 4、从具体语言材料的朗读品味作者对母亲深深的敬爱。 5、通过反复朗读课文,理解讲貌的重要。 6、培养学生良好的读书习惯和向外投稿的良好习惯。 7、口语交际:小小即兴演讲会 5 周次教学内容课时教学目的与要求 13~14 20、《七律长征》 21、《彭德怀和他的大黑骡子》 22、《大江保卫战》习作六练习六 1.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵指定课文。学会本单元的生字, 理解由生字组成的词语。 2.通过语言文字的朗读品味,激发学生体会文字中蕴含的思想感情。 3.学习运用联系课文内容的方法,理解含义深刻的句子。 4.学习通过具体的事例,运用人物的外貌、语言、动作、神态描写表现人物的品质。 5.口语交际:影视剧评说。周次教学内容课时教学目的与要求 15~16 23、《古诗两首》 24、《望月》 25、《灰椋鸟》 26、《水》习作七练习七 1. 学习本单元生字,一类字要求会读会写,二类字要求读准字音,认清字形,初步理解字意。 2.掌握本单元的新词,会用查字典、联系上下文的方法理解词语的意思。 3.正确、流利、有感情地朗读课文,理解文章内容。 4.综合性训练,重点是反问句和背诵我国各省、自治区、直辖市简称。 5.口语交际:七嘴八舌话环保 6.习作:想象作文叶永胜 2013.2.20
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