感受, 真可谓是酸甜苦辣收获颇丰! 在此, 我非常感谢学校领导为我们教师创造条件, 搭建教学发展平台, 我是师徒结对的受益者, 因为在师傅和其他老师们的关爱下, 我在渐渐成长、成熟、坚毅! 我学到了很多教学方面的知识, 使自己在教学方面正一步步地走向成熟。现在在期末, 带着感激, 我将这段时间的结对工作做一个总结。我很荣幸能成为钱钧老师的徒弟。我和钱老师同时承担初中历史的教学工作, 工作内容和工作性质的相似, 为我向师傅的学习提供了得天独厚的条件。而且钱老师特别的谦虚与温和, 每次问他问题, 他总会不厌其烦地向我说说他的想法。在相互的探讨与思考中让我在钱老师的身上学到了不少东西! 钱老师在教学方法、管理学生方面都给了我许多实实在在的指导和帮助, 使我在各方面有了一定的提高。下面我就从几个方面谈谈自己的收获: 首先, 作为一名青年教师, 我觉得最大的困难是教材, 对教材的处理不到位,因此在实际的教学中很难突破重点难点。从教的刚开始, 都是我讲得多, 学生没有真正参与到课堂中来, 一节课, 我讲得辛苦, 学生听得茫然。师傅了解到这个情况后, 主动给我介绍如何控制课堂秩序、如何调动课堂气氛、如何进行小组合作……。记得我要开一节市级公开课, 作为一个青年老师, 的确是很紧张的, 钱老师得知这种情况, 就及时地给我指导, 帮我理清教学重难点, 理清思路, 试上的时候来听课, 帮我修改不足和错误的地方, 最后在钱老师的帮助下,这堂课开得很成功。在钱老师的要求、指导下, 我坚持平时及时充电, 在平时的教学中, 遇到教学中的难点、重点、疑点, 主动向师傅请教, 与师傅共同钻研教材和备课, 主动让师傅指导教案,虚心接受师傅的建议,修改不足,更好地吃透教材。其次,互相听课、评课是师徒结对的一种基本活动形式,这也成为了徒弟们向师傅学习的过程中最为直接的一种方式, 在这个过程中,我有以下几点感想:
全文预览
