音体美技能考核方案

5课) 、剪拉花( 15课); (随机抽 3—5 名学生); 二年级: 1 、画一画春天的景象( 1课); 2 、用折剪的方法剪花边( 4课)。(随机抽 3—5 名学生); 三年级: 1 、简笔画一幅带表情的脸(喜怒哀乐)(4课); 2 、泥塑恐龙( 8课);3 、文房四宝(提问学生)。(随机抽 3—5 名学生); 四年级: 1 、设计制作一张书签( 5课); 2 、回忆、绘画表现房间一角( 14课); 3 、知识:透视规律(提问学生)。(随机抽 3—5 名学生); 五年级: 1 、泥塑表现夸张的脸( 7课); 2 、说出几种种类的艺术品(提问学生); 3 、知识:透视原理(提问学生) (随机抽 3—5 名学生); 六年级: 1 、画卷心菜剖面图( 10课); 2 、为班集体设计一形象( 3课)。(随机抽 3—5 名学生); 三、考核办法: 1 、一二年级由学校自行组织考核,资料存档备查。 2 、三到六年级由全镇统一组织考核。考核方式: 采取现场调查音体美学科开课情况与学生技能抽考成绩两部分构成教师技能教学效果学生成绩。四、考核标准:参照教参书拟定。五、组织领导: 1 、成立燎原镇小学音体美技能考核领导小组组长:蒋林斌成员:冉孝华、李大强、赵祖禄、牟朝伟。 2 、成立燎原镇小学音体美技能考核小组组长:马继德副组长:李化勤、侯建梅音乐组成员:李庆建、金传惠; 体育组成员:娄晫、伍永强美术组成员:胡海丽、令狐昌慧六、成绩构成: 技能考核按 90 分计入教师音体美学科教学成绩,音体美学科开课情况占 30 分、学生技能抽考成绩 60 分。与期末综合检测音体美学科成绩的 10 分合计得出班科音体美成绩。七、相关事项: 1 、有关项目标准请教师参照教材要求自行组织教学工作; 2 、考核时间:学期第 16-17 周,具体时间另行通知。 3 、未尽事宜在执行中完善。二〇一〇年三月二十九日