流。 3、构成复音虚词,“以是”“是以”,相当于“因此”,引出事理发展或推断的结果。如:以是人多以书假台口余。是以十九年而刀刃若发于新硎。 4、副词,同“矣”,相当于“已经”。如:固以怪之矣。十六、则 1、连词(1) 承接关系,可译为“就”‘便“’原来是”“已经是”。如:故木受绳则直,金就砺则利。临视,则虫集冠上。(2) 假设关系, 引出假设的情况相当于“假使”“如果”或表示假设或推断的结果相当于“那么”“就”。如:向吾不为斯役,则久已病矣。(3) 并列关系,可译为“就”,或不译。如:位卑则足羞,官盛则近谀。(4) 转折让步关系, 表示意思有转折可译为“可是”“却”, 或表示姑且承认一件事, 可译为“虽然”“倒是”。如:于其身也,则耻师焉,惑矣。 2、副词,起强调和确认作用,可译为“是”‘“就是”。如:此则岳阳楼之大观也。此则寡人之罪也。十七、之 1、代词(1) 人称代词,第三人称。如:作《师说》以贻之。(2) 指示代词,表近指,可译为“这”,通常作复指性定语。如:均之二策。之二虫又何知? 2、助词(1) 结构助词。 A、定语的标志,可译为“的”或不译。如:吾尝闻少仲尼之闻。 B、补语的标志,可译为“得”。如:以其求思之深而无不在也。 C、宾语前置的标志,不译。第 9页共 9页如:然而不王者,未之有也。 D、用在主谓之间,取消句子独立性,不译。如:师道之不传也久矣。(2) 音节助词,凑成音节,不译。如:公将鼓之。怅恨久之。久之,目似瞑,意暇甚。十八、者 1、助词(1) 构成“者”字结构,名词性短语。如:用叶者取叶禄长足时。(2) 起提顿作用,可不译。如:师者,所以传道授业解惑也。缙绅而不能易其志者,四海之大,有几人欤? 2、代词(1) 放在时间词之后,起语助作用,可不译。如:今者项庄拔剑舞,其意常在沛公也。(2) 放在数词后面,可译为“个”“样”之类。如:此数者用兵之患也。
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