神情甚是尴尬。请谈谈你对以上教学片段的看法。评析: 该教学片段中存在着一些问题。教师虽然在课堂上体现了学生的多元感悟, 注重学生的个性体验与感受, 但忽略了该论题与文本追求的价值是否一致。阅读教学以一、二个有争议的论题作为研读专题, 让学生深读课文、联系生活经验, 寻找依据, 并运用口头语言以说服或驳倒对方的观点, 这种研究性阅读确实具有训练学生思维及表达能力的作用。但教师应在此过程中做好引导与点拨, 以防学生在辩论过程中游离于文本之外。如果这种辩论将课文所赋予的价值取向丢弃了, 那就得不偿失了。对于学生的独特体验我们应该尊重、理解但应以不违背文本与社会的主导价值为前提, 应该合情合理。我们要尊重学生, 但绝不能丢弃正确的价值引导而是非不分。基本常识一、北岳恒山位于我国( )省?A. 山东; ??B. 陕西; ?C. 山西; D. 湖南。答案: C 二、我国暖温带和亚热带分界线是:() ?A. 天山; ?B. 祈连山; ?C. 秦岭; D. 大行山。答案: C 三、文革中,被称为“四人帮”的反革命集团是( ) A 、江青、姚文元、陈伯达、张春桥。 B 、林彪、江青、王洪文、张春桥。 C 、江青、王洪文、姚文元、张春桥。答案: C 四、白金汉宫位于以下哪个国家? A 俄罗斯 B 法国 C 意大利 D 英国答案: D 五、填出下列网络新词的意思杯具( ) 围脖( ) 拍砖( ) 杯具, 原指盛水的器具, 后因与“悲剧”一词谐音, 成为网络流行语, 词性多变: 可作形容词, 名词等等。不少年轻人在网络上甚至生活中都常常用“杯具”来代替“悲剧”, 形容人、事、物。随着网络语言的流传,更出现了“人生是张茶几,上面放满了杯具”等“箴言”。 2009 年新出现的词语,意思是在微型博客上更新日志等内容,因为微型博客简称微博,所以有人戏称“围脖”。把更新叫做“织围脖”。最早应该见于新浪微博。
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