ed 。] 5. what [ 考查宾语从句。分析句子结构可知, 空格处引导宾语从句, 且引导词在这个宾语从句中作动词“ mean ”的宾语, 意为“什么”, 故用 what 引导该从句。故填 what 。] 6.( were ) following [ 考查动词的时态或非谓语动词。对于本句有两种理解, 一是将“ people ”看作是“ showed ”的宾语, 那么此处考查的就是非谓语动词作后置定语, 因为 5 “ people ”和 follow 之间存在逻辑上的主谓关系, 所以此处应用 follow 的现在分词形式 following , 与本句中的“ trying ”是并列关系; 二是将“ people (follow)animals and trying to kill them for food ”看作是一个宾语从句, 那么此处考查的就是动词的时态, 语境表示, 那些壁画展示的是人们正在追逐动物, 想把它们杀掉吃了, 应用过去进行时 were following 。故填(were)following 。] 7. to see [ 考查非谓语动词。“ be 动词/ 系动词+ adj .+ to do”为固定用法, 此处表示这些画作开始变得很难看清。故填 to see 。] 8. Sadly [ 考查词性转化。根据词法知识可知, 此处应用 sad 的副词形式 sadly 修饰整个句子。故填 Sadly 。]9. as[ 考查固定短语。 the same as 为固定短语, 意为“与……一样”, 符合语境。] 10.( have ) made [ 考查动词的时态。分析句子可知,“人们制作这些绘画”是过去发生的动作, 所以此处应用一般过去时; 如果强调这一动作对现在造成了影响, 此处也可以用现在完成时。故填( have)made 。] 【导学号: 90892089 】
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