效评价考核考核方式考核、综合采用过程考核和终结性考核相结合的方式形成性评价要求考试、作业规定(讨论题、练习题、作业题、操作题,形式、数量) ;出勤要求(对考核的影响)等内容在课程绩效评价中所占的比例。考核点建议考核方式成绩比例现场授课项目以点名出勤、课堂纪律、讨论发言情况为评分依据,缺课不得分。 10% (教师评价+学生互评) 期末考试考察学生综合运用所学知识和技能,解答互联网金融理论与实际问题的能力。(教师评价) 60% 操作与体验考察学生对互联网金融产品的实际操作与体验情况(教师评价) 10% PBL 学习与调研报告考察对特定项目与案例基于问题导向的自主学习能力,包括提问、质疑、辩论、合作、创新等能力,并完成调研报告。(教师评价+ 学生互评) 20% 合计 100% 注: 考核方式可以为: 教师评价、教师评价+ 互评、教师评价+ 互评+ 自评、面试、口试、讨论等各种形式。六、其他【技术标准】本课程涉及的国家、行业、企业技术标准主要包括: 1、人民银行等十部门《关于促进互联网金融健康发展的指导意见》(银发〔 2015 〕 221 号)。 2、国务院《推进普惠金融发展规划( 2016 — 2020 年)》(国发〔 2015 〕 74号)。 3、银监会等《网络借贷信息中介机构业务活动管理暂行办法》。 4、人民银行《关于推动移动金融技术健康发展的指导意见》(银发[2015]11 号)。 5、人民银行《非银行支付机构网络支付业务管理办法》( 2015 年第 43 号公告)。 6、宜信公司《宜人贷 P2P 网络借贷操作规程》等。 7、国务院《促进大数据发展行动纲要》(国发〔 2015 〕 50号)。【安全要求】相关技术标准和安全要求主要包括: 1、《互联网安全保护技术措施规定》(公安部令第 82号)。 2、《移动支付终端安全标准》。 3、《全国人大常委会关于维护互联网安全的决定》。
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