,以及新课改的需要。 2、调动学生学习的热情,使课内与课外有机的结合起来。 3、充分利用各种教学资源。 4、经常开展与课堂有关的活动。 5、强调以学生为主体,让学生主动参与课堂活动,激发学生的学习兴趣。 6、了解学生对所学品社问题的初始想法,特别是一些概念理解过程中出现的想法。 7、加强思想教育,提高学生对复习重要性的认识,特别是学困生,师生都要特别关爱。抽时间与他们谈心,端正学习态度,确定学习目标。 8 、课前检查前节课的作业,有问题及时纠正;课后交流,课堂复习的要点消化的怎样,进行抽题检查;平时提醒,碰到该生及时了解复习情况和作业完成的情况, 及时提醒不要忘记作业。选择“小老师”,让他们在集体的合作学习中取得更大的进步。 9、给困难生以更多的展示机会,以呵护并激发他们的学习兴趣。平时一些简单的题目,请他回答,让他找回自信。积极采取激励措施,只要待转学生有点滴进步, 就要予以鼓励,使他们在成功的喜悦中去争取下一次的进步。 7 五、教学进度表周次教学内容教时完成情况行政查阅 1主题一:品格的试金石 2 2主题一:品格的试金石机动 21 3主题二:不可丢掉的传家宝中秋节放假 2 4主题二:不可丢掉的传家宝 3 5主题三:成长中的快乐与烦恼机动 12 6主题三:成长中的快乐与烦恼国庆节放假 2 7主题三:成长中的快乐与烦恼主题四:站起来的中国人民 12 8主题四:站起来的中国人民 3 9主题四:站起来的中国人民主题五:劳动者的荣耀 12 10主题五:劳动者的荣耀机动 21 11主题六:春天的故事机动 21 12主题六:春天的故事机动 218 13主题六:春天的故事机动 21 14主题六:春天的故事机动 21 15主题七:国家的主人机动 21 16主题七:国家的主人机动 21 17主题八:在世界舞台上 3 18 学期复习、学期测查 19 语数学期总复习元旦放假 20 语数学期测查
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