冒的病因与易感人群。2、通过教学,使学生初步掌握如何预防流行性感冒与一些治疗的方法,明确一个人必须具有健康的体质,这样才有充沛的精神来学习和工作。3、通过师生的双边教学,从而促进学生的学习积极性和趣味性,为预防冬春季传染病打下基础。4、加强体育锻炼,提高机体的抵抗能力,是积极有效的锻炼手段。教学重点:如何预防流行性感冒教学难点:对症治疗教具:多媒体教室,挂图两张教学过程:一、引入新课:同学们,今天的健康教育课向大家介绍一下“如何预防与治疗流行性感冒”,一提到“流感”,大家会马上联想起“流行”一词,比如歌曲、攀比、贪污等现象,现在提两个问题1、什么是流感?2、如何预防流感?同学们都从不同角度回答了这两个问题,但还不够全面,如何全面正确的理解呢?今天就这个问题说一说,向大家讲如下几个问题:71、病因与流行病学2、临床表现3、预防4、治疗5、怎样进行体育锻炼二、讲授新课内容:题目:如何预防与治疗流行性感冒(板书)(一)、病因与流行病学1、流感分为三种类型:(1)甲(2)乙(3)丙2、流行病学:(1)传染源(2)传播途径(3)易感人群(二)、临床表现1、典型流感(板书)2、轻型流感(板书)3、流感病毒肺炎(板书)4、流感病毒气管炎(板书)(三).预防1、加强体育锻炼(板书)2、病人应隔离和治疗(挂图)3、消毒(挂图)4、疫苗预防(板书)5、药物预防(板书)(四)、治疗1、中草药(板书)2、对症治疗(板书)(五)、怎样进行体育锻炼(板书)81、目的明确加强体育锻炼,提高机体的抵抗能力,是积极有效的锻炼手段。2、进行体育锻炼应注意的几个问题(板书)(1)锻炼身体要全面、多样的运用各种手段与方法。(2)要坚持经常、持之以恒的锻炼。(3)注意营养、卫生与合理的生活制度和习惯。三、巩固和课后小结1、预防流行性感冒的必要性2、采取提问法3、教师最后简要总结4、每位同学制订一个课外体育锻炼的计划
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