.扫视——审题四步之一。快速扫读文题,以明体裁,找重点,求范围。扫读的内容为:①看文题的类型——看是命题、半命题,还是要求自由拟题;看是材料作文、条件作文,还是想象作文,或者是话题作文。②看文题的内容——是记事,还是写人;是议论,还是说明;是写学校,还是写家庭;是写文,还是写信……③看文题的表达——是平实的,还是生动的;是直露的,还是含蓄的;是简单的,还是复杂的。④看文题的多少——是一个题,还是两个题;是独立的两个题,还是一材两题。2.品析——审题四步之二。根据不同的情况,有不同的重点:①命题作文——理解完整命题的含义,明确重点,确立中心。②半命题作文——分析半命题的表达形式,理解要求,仔细斟酌之后再进行“完形填空”。③话题作文——要品读话题中的材料与要求,明确重点,确立作文内容和中心。④材料作文——体味材料的含义,初步提炼观点或改写、续写等。3.补读——审题四步之三。查漏补缺,再次审读构成文题的其它因素,着重查看:①文章体裁和字数的要求。②关于拟题、取材、格式方面的要求。③关于材料处理的要求。④作文过程中不容违反的规矩。⑤其它特别的要求,如文题的提示语。4.深究——审题四步之四。仔细推敲,细读文题,深究隐含信息,品味文题“导语”。①对看不懂的材料再从头读过,仔细推敲。②细读文题中的解释、举例、说明与提示,看其中隐含有哪些对写作构思有用的信息。③认真品味文题的“导语”。以上四个步骤中,最重要的是第二步的“品析”。品析文题时,速度不妨放慢一点,时间不妨拉长一点,以确保真正地理解题义。为了理解的准确,除了从字面意义上直接体味之外,还可以运用如下两种方法:①增删。或在文题中增加字词,或从文题中减少字词,从增删之后变化中体会文题的表达重点,从而强化对文题的理解。②对比,将卷面上的文题与平时见过的或考前训练过的文题进行对比,从中体会到大的差别或细微差别,以防止草率套用原先熟悉的材料。
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