责) 每天学一个英语小对话;【食堂门口小黑板双语出示,( 何老师负责)】师生之间问候、学生之间问候用英语交流, 充分拓展“英语校园”的空间。 2 、英语小贴士——在每个班级后门贴英语的谚语或名言,学生记忆; 在班级内的物品上和公共场所物品上贴有关英语的标语; 每个班级完成英语角的布置。 3 、跟我学——开展" 每位学生教爸爸妈妈爷爷奶奶学英语单词, 说英语句子" 的活动, 以推进家庭英语学习的氛围,使英语由校内走到校外。(非留校生周末回家完成,留校生和生活老师一起完成。完成一个词或句子即可。) 周前会全体教师跟英语教师学习校园标语的英文。 4 、我动手,我能行——三至六年级学生动手制作英语手抄报,以班级为单位评出优秀作品参加校级评比及展览, 作品主题:“I Have A Date With Winter ! (我与冬天有个约会!)”具体要求: (1 )纸张大小为 A4 纸大小,均采用手写设计。(3 )英语手抄报,可两人一份。主题: I Have A Date With Winter ! 【每班选择 5 张设计好的手抄报上交综合组参评, 奖项为一等奖 2名, 二等奖 4名, 三等奖6 名。同时提醒学生在上交作品的背面写好班级及姓名。】(4 )优秀作品放至学校橱窗内展示竞赛活动: 1 、一、二年级英语趣味活动:一分钟单词图片认读要求: 每班五人参加内容: 由英语教师提供时间、地点: 待定组织负责人员: 邹老师、秦老师 2 、三、四年级朗读英语课文竞赛要求: 每班十人参加内容: 学过的单元时间、地点: 待定组织负责人员: 何老师、李老师 3、五、六年级校园英语标示竞猜要求: 每班五人参加内容: 所有出现在校园内的双语标示时间、地点: 待定监考: 钟老师、蒋老师试卷负责: 邹老师、何老师其他活动: 1. 当周负责升旗的班级以宣传英语活动周为主题。 2. 周三晚上分楼层播放英语电影。
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