现了脑与语言的双重进化, 实现了知识与文化的双重进化。人超越了动物界, 也超越了自然界。人对自然过程的超越, 形成了文化与自然的对立, 人类的发展对自然的存在造成无可挽回的影响。所有这些,都是需要我们认真思考和深入研究的。 4. 五个层级的划分更清楚地表明认知科学研究和学科发展之间的关系本文给出的认知科学五个层级的科学结构图与认知科学的学科结构图的区别,是科学与学科的区别。认知科学的学科结构关系不能说明越来越多的认知科学交叉和综合学科的产生与发展。而我们提出的认知科学五个层级的科学结构不仅能够说明目前已经存在的认知科学新兴的交叉学科和综合学科, 而且能够预测和解释今后可能出现的新兴交叉和综合学科。人类认知的五个层级及相互关系与认知科学的学科结构和学科交叉之间的对应非常完美, 本文给出了人类认知的各个层级到认知科学的学科之间, 以及各个层级的交叉综合到认知科学的交叉和综合学科之间的映射关系, 并讨论了这些领域的发展。我们看到, 认知科学的五个层级的结构和科学综合交叉能够产生的综合交叉学科要多得多, 有的综合交叉学科是我们以前所没有认识到的。这说明人类认知五个层级的理论不仅是有科学解释力的,也具有学科发展预见力的。 5. 五个层级划分的理论意义和应用价值最后,人类认知五个层级的划分具有重要的理论意义和实际应用价值。人类认知五个层级理论的创新意义:根据人类认知五个层级的理论, 我们要坚持全学科、大综合的认知科学观; 根据高阶认知三个层级的理论, 我们强调突出语言、思维、文化层级高阶认知研究; 根据认知科学多学科综合交叉的特点, 我们要体现认知科学研究方法的创新, 即以经验为基础, 以科学实验为基本方法的、全学科综合交叉的研究方法是认知科学研究的重要方法。人类认知五个层级划分的实际应用价值: 推动自然科学和哲学社会科学领域的认知科学研究; 促进我国认知科学包括清华大学认知科学和相关
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