遇; 人们可能经常受到从追求的兴奋。到受阻的烦恼、再到失落的惆怅这一完整情感流的洗礼, 更可能常常受到逆流奋战多痛苦或顺流而下空欢喜的情感冲击; 读者可以从这里联想到爱情的境遇和唤起爱情的体验, 也可以从这里联想到理想、事业、前途诸多方面的境遇和唤起诸多方面的人生体验。意境的整体象征, 使嫌夜) 真正具有了难以穷尽的人生哲理意味。王国维曾将这首诗与晏殊的〔蝶恋花〕“昨夜西风调碧树,独上高楼,望尽天涯路”相提并论,认为它二“最得风人情致”,这显然是着眼于它的意境的人生象征意蕴。事实的虚化、意象的空灵和意境的整体象征, 是一个问题的三个层面。从事实虚化到意象空灵,再到整体象征,这大致上就是象征性诗歌意境的建构过程。【练习与检测】(共 20 分) 1. 本诗选自,是一首典型的(内容)诗。(2分) 2. 本诗以起兴,写出了追寻伊人不得的苦恼心情。(2分) 3. 本诗塑造了一个什么样的人物形象? (2分) 4. 简要分析“蒹葭苍苍,白露为霜”所表达的思想感情。(3分) 5. 重章叠唱是《诗经》典型的艺术特色,请简要分析这首诗重章叠唱的表达效果。(3分) 6. 这首诗歌中运用了景物描写,这些景物描写向我们展示了一幅怎样的画面? (4分) 7. 你如何理解这首诗所抒发的感情? (4分)4 【练习与检测参考答案】 1. 《诗经?秦风》爱情 2. 蒹葭 3. 执著地追求心上人的男子形象 4. 通过描写“蒹葭苍苍, 白露为霜”展现了一幅萧瑟冷落的秋景, 借景抒情, 表达了一种追求“伊人”而不得的冷落的思想感情。 5. 全诗分为三章, 采用重章叠句的形式, 一唱三叹, 节奏鲜明, 旋律优美, 而且还显示了主人公情感的逐层加深,具有强烈的感染力。 6. 这首诗向我们展示了一幅萧瑟、凄清(或冷寂、萧索、凄凉)的晚秋画面。 7. 对美好爱情(恋人、意中人、幸福生活)的追求、向往或相思之苦。(意对即可)
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