》是他在五六十岁时完成的。白石老人的山水画极少象征寓意,从不把山水形象人格化,而强调平朴的格调和真实的生活气息;不特别讲究笔墨自身的意趣韵致,而讲究表现个人感受;不很讲究描绘的具体、层次的丰富、空间的变化,而强调简括、疏朗、朴素和出人意料的大写意性格;不大讲究表现的含蓄性,而强调语言的率直与雄健。白石老人的家乡多水塘,塘中有很多荷花,夏天观赏,秋天收莲子,这是他十分喜欢表现的景色。白石老人画荷塘大都用横笔蘸花青,点出嫩嫩的荷叶,再画露在水面上的荷梗,然后用浓艳的洋红点画幼小的荷花。荷叶和荷花次第远去,显出了水面深远的空间。在本页书法的下面是白石老人描写荷塘的一首诗。他在自述中这样说道:“从梅公祠到星斗塘,沿路水塘内,种的都是荷花。到花盛开之时,在塘边行走,一路香风,沁人心胸。”这首诗的后两句也正是这风景的写照。齐白石的篆刻作品十分丰富,他刻章同写字一样,下刀不重描,随着字的笔势顺刻下去,并不需要在石上描好字形,刀法刚劲有力。他常说: “世间事,贵痛快,何况篆刻是风雅事,岂是拖泥带水做得好的呢?”书中的两方印章,一阴一阳,也是白石老人的代表之作。《蛙声十里出山泉》是一幅极富想像力和创造力的佳作。从绘画技巧上, 此作品淋漓尽致地运用了点(蝌蚪)线(溪流)面(山石)的结合,表现出极富节奏感的生动画面。从作品的意境上讲,白石老人将蛙声隐没于山石、流水之中,又用蝌蚪扬洒于山石、泉水之外,妙趣横生。在本页下方是一幅《荷花蜻蜓》图。这幅作品将荷花的写意与蜻蜓的工整进行了极为巧妙的对比。画面动静结合,写意间有墨色的变化,工笔处有精细的刻画,体现出画家非凡的绘画功力。在“作业提示”中,请同学们选择一幅喜爱的作品,写出观后感,这也是《美术课程标准》中对五年级同学提出的要求。在短文撰写中,教师可引导学生从齐白石的艺术道路、艺术作品和艺术精神等多角度去评述。 http://zhdduya100./
全文预览
