中国大多数城市里的学生来说,在课堂上学习英语是件极平常的事,但对生活在海拔3600米高原小县玛曲的藏族学生而言, 英语教学才刚刚进入他们的课堂。“以前我们只学习藏语和汉语两种语言, 现在我们也开始学习英语了, 而且可以和外国人打招呼。” 14岁的达娃卓玛自豪地说。在今年8月玛曲县举办的首届格萨尔王文化旅游节上,达娃卓玛和她的同学们与几位外国朋友用英语互致问候,曾让他们兴奋不已。玛曲县藏族中学负责教学管理的老师祁俊才旦说: “在玛曲已经有越来越多的场合会用到英语,学生们学习英语的积极性很高。” 1999年,玛曲县藏族中学在原来以藏语为主单科加授汉语文的“双语教学”基础上,开始增加英语教学, 到现在这所学校已经有5个班开设了英语课, 配备了两名英语专职教师, 全部是英语专业毕业的大学生。四川省西南民族大学毕业的杨丹奇是自愿分配到玛曲县藏族中学任教的。他说;“玛曲的自然条件虽然恶劣, 但这里的开放程度和孩子们学习英语的热情却让我感动。”他的搭档,毕业于广西师范大学的一位湖南籍女教师,在玛曲藏中已任教3年。祁俊才旦老师介绍说: “进行‘三语教学’是学生的需求,也是藏区对外联系加强,社会经济快速发展的必然结果。因为过去没有人会想到要学习英语,也不会有英语教师愿意到玛曲教书。”位于青藏高原东部边缘的甘肃省玛曲县,居住着近4万藏族群众,占全县总人口的95%以上,主要从事畜牧业生产。过去,由于地理位置偏僻,人口居住分散,玛曲藏族人的生活方式传统而封闭。随着民族地区经济文化的发展,定居代替了传统的游牧生活,玛曲的对外联系越来越频繁。新兴的旅游业和商业, 使大批的外省人、外国人涌向雪域高原, 导游、商贸、服务等行业纷纷兴起, 同时, 越来越多的藏族学生出外求学、工作,英语成为一项重要的技能。“生活方式的改变,使人们的观念也发生了变化。”杨丹奇说, “很多学生都渴望借助英语,接触更广阔的世界。”
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