9 — 2.1 0— 1.8 B5 忠于职守,服从工作安排,履行工作职责。 3 2.8 —3 2.2 — 2.7 1.9 — 2.1 0— 1.8 B6 做到教学“五认真”(即:认真备课、上课、布置批改作业、辅导学生和进行学生学习评价),教学效果明显。 4 3.7 —4 2.9 — 3.6 2.5 — 2.8 0— 2.4 B7 无随意调课、停课、缺课及迟到早退等现象。 4 3.7 —4 2.9 — 3.6 2.5 — 2.8 0— 2.4 A3 教书育人( 16 分) B8 坚持育人为本,德育为先,加强学生爱国主义教育和理想信念教育,促进学生品德和人格的健康发展。 6 5.5 —6 4.3 — 5.4 3.7 — 4.2 0— 3.6 B9 坚持正面教育,把德育渗透在学科教学活动中,无损害国家利益、民族团结、损害学生身心健康和易引起思想混乱的言行。 5 4.6 —5 3.6 — 4.5 3.1 — 3.5 0—3 B10 培育学生的主动精神,开拓学生的创造性思维,培养学生的创新精神和实践能力。5 4.6 —5 3.6 — 4.5 3.1 — 3.5 0—3 A4 严谨笃学( 12 分) B11 崇尚科学, 树立终身学习理念, 养成求真务实和严谨自律的治学态度, 发扬优良学风。 3 2.8 —3 2.2 — 2.7 1.9 — 2.1 0— 1.8 B12 勇于创新,奋发进取,更新教育观念,改革教学方法和手段。 3 2.8 —3 2.2 — 2.7 1.9 — 2.1 0— 1.8 B13 自觉参加继续教育, 主动学习新知识、新技能、新技术, 拓宽知识视野、更新知识结构。 3 2.8 —3 2.2 — 2.7 1.9 — 2.1 0— 1.8 B14 勤于钻研业务,积极参加教研和教育科研,提升理论修养。 3 2.8 —3 2.2 — 2.7 1.9 — 2.1 0— 1.8
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