造氛围,加强宣传,学校黑板报、班级黑板报均以读好书、写好字为主题。 4、加强学校图书室建设,健全图书管理借阅制度,方便学生借阅,增强图书的流动,后勤处准备读书笔记本、硬笔书法书写工具。 5、各校根据实际发放学生推荐阅读书目》和《教师推荐阅读书目》第二阶段:活动 1、确立专门的读书时间。每学期班主任、语文教师要指导学生制订明确的读书计划;学校每周安排一次班级借阅图书;班主任、语文教师加强对学生读书活动的指导;利用早读等时间,指导学生朗读精典,鼓励学生每天回家后自觉读书不少于半小时,并提倡学生利用节假日集中时间大量阅读,语文或书法老师每月安排时间进行一次书法培训,学生养成每天规范写字的习惯。 2、举行一次读书征文比赛和书法比赛。 3、出一期黑板报,各班以打造书香、墨香校园为主题出一期黑板报,学校将组织评比。 4、建立一本自己的读书记录册。栏目设计:个人小档案、读书计划书、读书笔记、读书获奖记载等。 5、举办一次读书知识竞赛和经典朗诵比赛。竞赛分预赛和决赛进行。教师组由学区组织,学生组由各班选三名选手组成代表队,参加预赛。在预赛中选出六个优秀代表队参加决赛,对成绩优异的师生进行奖励。 6、开一次读书报告会、好书交流会、美文鉴赏会。教师以教研组为单位进行,学生以各校为单位,组织学生展示汇报自己近期的阅读收获。 7、每个教师写出自己的读书心得,能在教育《四川教育》、《教育导报》、《凉山教研》、《教育科研通讯》上发表的学校给予精神和物质奖励。第三阶段:总结表彰为使“书香校园”建设活动长期坚持下去,并成为我校办校特色之一,学校对在各项读书活动中按阶段,对表现突出,并取得优异成绩的师生进行集中表彰, 并授予“书香之星”、“墨香之星”、“书香教师”、“墨香教师”称号,对组织工作出色、读书活动开展积极的班级,授予“书香班级”、“墨香班级”称号并在班主任考核中予以加分的鼓励。 2012-2-25
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