点Р教学Р后记Р纪律良好,学习气氛热烈。Р任课教师: 授课时间:第4周周2节Р授课对象Р12级视觉传达设计Р章(节)Р平面广告的要素Р教材Р分析Р重点Р平面广告的要素Р难点Р平面广告的要素的运用Р教学Р目的Р学习平面广告的要素的运用Р辅助教学手段Р计算机多媒体。Р授课方式Р(请涂黑)Р理论课■实验课□讨论课□习题课□其他□Р教学Р基本Р过程Р及设Р计Р1。标题Р 标题是表达广告主题的文字内容。应具有吸引力,能使读者注目,引导读者阅读广告正文,观看广告插图。标题是画龙点睛之笔。因此,标题要用较大号字体,要安排在广告画最醒目的位置,应注意配合插图造型的需要。Р2。正文Р 广告正文是说明广告内容的文本,基本上是标题的发挥。广告正文具体地叙述真实的事实,使读者心悦诚服地走向广告宣传的目标。广告正文文字集中,一般都安排在插图的左右或上下方。Р3。广告语Р 广告语是配合广告标题、正文,加强商品形象的短语。应顺口易记,要反复使用,使其成为“文章标志”、“言语标志”。如“带博士伦舒服极了!”广告语必须言简意赅,在设计是可以放置在版面的任何位置。Р4。插图Р5。标志Р 标志有商品标志和企业形象标志两类。标志是广告对象借以识别商品或企业的主要符号。在广告设计中,标志不是广告版面的装饰物,而是重要的构成要素。在整个广告版面中,标志造型最单纯、最简洁,其视觉效果最强烈,在一瞬间就能识别,并能给消费者留下深刻的印象。Р6。公司名称Р 一般都放置在广告版面下方次要的位置,也可以和商标配置在一起。Р7。色彩Р 运用色彩的表现力,如同为广告版面穿上漂亮鲜艳的衣服,能增强广告注目效果。Р 从整体上说,有时为了塑造更集中、更强烈、更单纯的广告形象,以加深消费者的认识程度,便可针对具体情况,对上述某一个或几个要素进行夸张和强调。Р Р思考题和作业Р临摹学习优秀的平面广告作品Р教学Р后记Р纪律良好,学习气氛热烈。
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