问题集中指导,先让学生进行分析,然后教师评讲典型问题。(3) 、根据实习纪律和安全文明生产情况提出表扬和批评。(4) 、清理实习场地、维护保养实习设备。三、布置作业: 1、什么叫点动控制? 2、板前明线布线的工艺要求是什么? 学生作品四、板书设计点动控制一、点动控制原理图二、实训步骤和工艺要求(1) 识读点动正转控制线路(如图所示). 明确线路所用电器元件及作用,熟悉线路的工作原理。(2) 安装所用电器元件, 并贴上醒目标号。(3) 按生产工艺要求安装电路(4) 将三相电源接入控制开关, 经教师检查合格后进行通电试车。五、教学反思 1 、灵活采用多种教学方法相结合,强化教学效果根据课程学习特点以任务驱动型教学法为主干、结合分层教学、示范教学、多媒体课件为依托开展教学。向学生提供充分从事动手锻炼的机会, 帮助他们进行自主探索和合作交流、为了顺利达到这一目的, 在教学中我特别注意把各种教学的方法有机结合起来, 灵活掌握实验法、提问法、观察法等,并合理应用多媒体教学手段。 2 、自制视频为提高教学效果服务自制滚动播放以往学生作品及操作视频,在教学中反复播放观看。实现边学边练的教学模式, 从而使学生更好地掌握理论知识并熟悉生产的方法, 便于比较理解分析与工程实际之间的异同。达到与实际训练项目互相补充。 3 、注重培养学生自主分析、自主训练和解决实际问题的能力。通过安装线路的实例的学习、引导学生逐步自主分析、自主训练帮助学生提高综合分析和解决生产实际问题的能力。 4 、存在的问题: 一、部分学生对电路原理看不懂不能分析。二、部分学生的线路安装工艺不够要求。 5 、改进措施: 一、对电路原理看不懂不能分析的学生, 建议课后强化基础知识。利用好同学帮扶学习,或教师课后辅导。二、针对部分学生的线路安装工艺不够要求的情况, 今后在实习教学中教师可以多示范讲解,课中强化训练,逐步提高技能水平。
全文预览
