教材与实践之间结合的紧密型, 不断的扩展和延伸视觉传达专业的内容, 通过借助网络和计算机技术发展带来的机遇, 重点关注相关学科的动态以及时代的发展情况, 实时调整当前发展的前沿动态, 与时俱进。同时要根据当前人才培养目标, 树立正确的育人观念, 改革人才培养理念。并且为了确切的做好视觉传达专业人才培养工作,提高实践经验,力求教学上具有新的突破和创新, 提高学生的就业率。提高学生理论基础知识和技能水平。 2. 加大教育资源方面的投入力度,完善课程开展的教学设施和场所为了解决教育资源缺乏等问题, 国家有关部门要加大资源方面的投入力度, 培养一批专业对口的优秀专业教师,保证人才培养资源,提高视觉传达专业人才的培养质量。同时, 相关院校要本着以人为本的原则,为学校建立一个高素质的师资队伍,以优厚的待遇吗,聘请一些具有高素质的视觉传达方面的专家和学者,同时,为了满足学校教育资金的需求,教育部门要加大视觉传达专业教学方面的投入力度, 完善课程开展的教学设施和场所, 提高视觉传达专业培养人才的需求。 3. 完善人才培养体系,深化学生对于就业和求职的理解和认识当前视觉传达专业教学设计中, 忽略了就业指导的重要性, 而高校开展教学的行动指南就是人才培养体系, 其是直接决定教学目标的制定和实施。因此, 为了不断提高学生的就业能力, 学校需要深化学生对于就业和求职的理解和认识, 完善人才培养体系。如: 就当前社会中视觉传达专业方面的就业情况,学校可以聘请一些著名设计公司到学校开展讲座,来与全体学生进行讨论, 使学生能够详细的理解我国现阶段的就业政策等, 提高人才培养的质量。(作者单位:沈阳大学美术学院) 作者简介:萧冰( 1977- ) ,女,汉族,辽宁沈阳人,本科,讲师,主要研究方向: 视觉传达设计。课题名称:基于学习型组织理论的视觉传达设计专业人才培养模式研究,项目编号: JG14DB266
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