wish towish. . Step4 Homework 1. 练习音标的拼读。 2. 会默写音标。 10 第五讲(复习课) 1. 元音字母 Aa,Ee,Ii,Oo,Uu 的发音规律,在开音节中发它本身的字母音。 a在开音节中[ei] name plane Jane baby cake 在闭音节中[?]bag dad hat map black back e在开音节中[i:] hethese meChinese 在闭音节中[e] bed let pen desk yes egg i在开音节中[ai] bike fly drive time nice kite 在闭音节中[i] fish big drink sit milk swim o在开音节中[ ?u]those close gohome no 在闭音节中[ ?]clock not box shop sock u在开音节中[ju:] student excuse duty Tuesday 在闭音节中[ ?]bus cup jump much lunch 在开音节中,元音字母 u在辅音字母 jlrs后面时读[u:] 音,例如:June blue ruler super 2. 准备音标卡片,学生大声朗读这些音标。 3. 反复把辅音和每个元音相拼。 4. 随便抽取一个辅音和一个元音,请学生拼读。 5. 告诉学生一个元音就构成一个音节, 辅音不能单独构成音节( [m] [n] [l] 除外) 。如 beautiful[bju:tif ?l] 这个单词里面有 3 个元音: [u:][i][ ?], 所以它有 3个音节。 6. PPT 展示一些单词的音标,从单音节到双音节到多音节,由易及难,请学生读出这些单词。 7. 给学生一些简单的单词,如 book, kite, bag, bird, work 等,让他们试着写出它们的音标。
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