骨干教师, 指导专家: 丰景元县教研室物理教研员闽锦铭思源学校校长, 湖北省骨干教师吴小林义水学校副校长,黄冈市骨干教师戴学峰义水学校副校长,黄冈市骨干教师廖建涛白莲河中学校长,黄冈市骨干教师汪卫华匡河中学副校长,黄冈市骨干教师主持人: 精品范文权威资料 9 李振球义水学校副校长,中学物理高级教师,湖北名师,黄冈名师,湖北省物理学科优秀教师,黄冈市教育科研学术带头人工作室成员:熊一云物理教师李胜物理教师周文侠物理教师市县级物理骨干教师四--- 五人(待定) (六) 、工作室网页板块设计: 版主: 李胜【个人档案】包括工作照片、个人简介、性格特点、业余喜好等。【培养计划】发布工作室的规章制度、组织制度, 以及每学年的工作计划方案、工作总结,工作室成员的三年学习发展规划等。【成长足迹】主要的学习工作经历, 各个阶段的思想剖析, 力求精品范文权威资料 10 塑造一个真实的、丰满的、对别人的成长有所启示的人。【团队风采】以照片、文字形式介绍工作室各成员的个人情况、教学风格、成长历程、研究业绩、个人博客等。着力铸造一个名师团队, 完善一套教育系统, 催生一支传媒组合, 形成教与学和谐统一的各具特色的教育教学风格。【成果展示】登载从教以来, 特别是近几年来教研、教科研所取得的主要成果, 如课题研究的结题报告, 各级竞赛获奖、论文专著出版发表等。【理论前沿】精选初中物理教学的理论文章, 及时报道省内外初中物理教学研究的走向和动态, 用理论指引研究, 用理论指导实践。【课题研究】记录围绕某一专题进行的阶段性探索研究的痕迹, 注重过程研究的原生态的完整呈现。及时登载高质量的个人研究实践的反思、随笔、论文, 注重理论和实践的融合, 具有贴近教学,启发教学,改进教学的实际意义, 【教研掠影】报道工作室开展的各项活动, 以简报或照片等形式呈现。要体现物理教研的特点, 不只是粗线条的说事而已, 要能
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