书馆借阅相关书籍、规范,上网搜索相关资料,结合所学理论知识完成初步设计。 2 《房屋建筑学》教学案例的实施步骤 2.1 精选教学案例。精心选编适用于教学的案例这是实施《房屋建筑学》案例教学的基础和前提。教师应根据学生的能力和知识掌握水平, 选择适合他们学习并真实有效的工程实例,进一步删加、润色,形成适于教学的案例。 2.2 展示教学案例。教学案例可以运用投影仪等多媒体设备来展示教学案例, 教师对案例做些基本的介绍, 并对所涉及的理论知识课堂讲解。学生应人手一份文字资料, 便于课下继续探讨。 2.3 讨论与分析案例。案例分析的关键是师生互动, 将案例中的内容与房屋构造原理、建筑设计知识联系起来, 讨论其发展变化规律。使学生真正参与起来, 得到解决问题的启发。 2.4 总结和评价案例。教师这个阶段应鼓励学生大胆的讲述自己对该案例的理解与设计想法,并和学生展开讨论。 3 案例教学法在《房屋建筑学》应用的效果《房屋建筑学》课程较为枯燥, 理论、记忆内容较多, 案例教学利用案例为学生制造真实情景形象、生动, 改变了呆板、沉闷的课堂气氛, 学生成为课堂的主角, 案例教学将理论与实际有机地结合在一起,提高了学生理论联系实际的能力。通过以上分析, 案例教学在《房屋建筑学》上应用有一定的效果, 通过案例增强了学生学习的兴趣, 对于提升中职学生职业素质、操作能力和创新精神都有很大的帮助。真正做到“学生为主体、教师为主导”。全面推动了学生的思维能力、绘图能力与语言表达能力。是当前房屋建筑学教学改革的一个有益的方向。 4 结束语案例教学法是近年来中职学校教育改革的热点。通过《房屋建筑学》课程的改革尝试, 对调动学生的学习积极性、发掘学生的创造潜能、提高学生解决实际问题的综合能力起到了一定的作用。虽然从传统教学法过渡到项目教学法还有一个适应的过程,并且案例教学法还存在许多问题,但是教育改革势在必行。
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