全文预览

课程设计2005级房屋建筑学

上传者:非学无以广才 |  格式:doc  |  页数:6 |  大小:0KB

文档介绍
.表示承重构件的相互关系:即墙柱、屋顶楼层的梁板结构形式及相互关系,以及门窗等构配件的构造。(2) .屋面、楼地面、墙高、墙角、防潮层等构造做法。(3) .二道尺寸及标高:即被剖切的各部位的高度( 檐口、楼地面、雨篷、楼梯平台、门窗上下口、圈梁、过梁等高度尺寸及标高)。(4) .轴线位置及编号。参考资料 1.“建筑设计资料集”( 建工出版社 1994) 2 .房屋建筑学类教材:“房屋建筑学”、“建筑构造”、“建筑初步设计” 3 .工程制图类教材:“工程制图”《房屋建筑学》教学小组方案 A 方案 B(略) 方案 C( 略) 必看的知识点 1 ,制图的基本知识与技能 2 ,正投影原理 3 ,建筑形体的表达方法 4 ,轴测投影 5 ,透视图 6 ,正投影中的阴影 7 ,建筑施工图 8 ,结构施工图 9 ,施工图的翻样 10 ,设备施工图 11, AutoCAD 绘图基础准备三套典型的, 复杂点的全套图纸, 一套砖混结构的, 一套全框架结构的, 一套框剪结构的。要读文章, 就要学会认识字, 学会识图就要学会识别图纸上的各种符号构件, 几天时间全部熟悉三套图纸的组成, 各部分的名称代号, 所在的位置, 各个构件等图纸要素。就是说要认识图纸的“字”,可以通过问人,翻书。可以参考建筑制图标准,及 04G101 图集。接下来, 就是要学习怎么读议论文和记叙文等文章了。相对于上面步骤, 就更进一步深入了, 就要明白结构形式了, 看图纸来比较三种结构形式的特点, 找出三套结构的各自特点, 这时候读图纸就不可以片面的看了,图纸之间要相互比较对照的看,联系的看,建筑施工图,结构施工图也要相互对着看,不可孤立,也许你还能发现图纸之间的错误,不一致的地方。最后可以对自己进行检验, 拿一套陌生图纸, 是否知道是什么结构形式, 这时要是不懂, 就不好自己翻书来找答案了,就要嘴勤快的问师傅了,要搞懂,搞通。

收藏

分享

举报
下载此文档