。3、画的快的同学可以画上背景。五、作业讲评:表扬画面饱满、有自己创意的作品。第四课时教学内容:我喜爱的玩具教学目的:1、能用简单的语言描述现代玩具的造型、色彩、花纹、材料、玩法等特点。2、培养学生热爱生活、珍惜今天、创造未来的情感。教学的重点与难点:1、引导学生感受歌曲,歌曲具有想象力的特点,尽可能完整的理解演唱歌曲。2、指导学生在注意连贯演唱歌曲的基础上,吐字力求清晰,演唱力求完整。教学方法:讲解、自由发挥教具:铅笔、橡皮、蜡笔教学过程:启动主体把自己带来的玩具与同学们分享,向大家介绍自己为什么喜欢这个玩具(玩具的名称、造型、色彩、花纹、材料、功能、玩法与故事)二、发挥主体1、播放课件图片,欣赏不同玩具。选一件自己喜欢的现代玩具,说说它给你带来的感觉?2、选一件自己喜欢的玩具说说它特点,颜色。3、用简单的线画出自己玩具的造型或用线设计想象中的现代玩具,学生自己刻画,师指导。三、发展主体1、布置玩具画展(实物玩具、图片玩具、作业玩具)2、探讨玩具功能性与审美趣味。三、课堂小结:教师对本节课进行总结,督导学生课下实践练习气息。四、课堂总结1、小节本节课学习情况。2、评选优秀作品,采用先自评、在他评、最后师评。鼓励有创意的作品。第五课时教学内容:美丽的小鸟一起飞(二课时)教学目的:1、学会小鸟的绘画方法。2、再次提高学生的绘画兴趣,培养大家的想象力和表现力。教学的重点与难点:1、引导学生进入想象2、将想象到的美丽的画面用纸笔表现出来教学方法:讲解、分析、启发、示范教具:铅笔、橡皮、蜡笔教学过程:一、创设情境,认识小鸟1、小朋友,今天老师给你们带来了一位好朋友,你们想知道是谁吗?(出示小鸟)从小朋友们的表情中,老师看出,你们都很喜欢小鸟,今天老师特地带来了许多小鸟呢!小朋友,你们仔细看啊!小鸟来了!哇!那么多小鸟向我们走来了!2、小朋友,你们发现这些小鸟有什么特点?长的怎么样?
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