课程简报 10 研修才过一周,网盲老太太竟频受专家青睐,获得两次奖分,这真的是个传奇! 老妈 vs儿子潍坊寿光市古城街道北洛小学冯福香 2012 年 11 月2日 18:04 浏览: 47 评论:4 指导教师张琴于 12-11-3 21:48 推荐一直被冯老师的精彩文笔和优秀作业所感动着,你的文章和作业让我们学到了很多数学理论知识,你的研修态度以及和儿子的故事又激励和感动着我们,向你学习。今周是远程研修的实践阶段即磨课的第一周。每逢下半年,都是各种检查验收的大丰收季节,在班里上完了课,跑步回办公室,在材料如山的案头中扒拉出峰顶——显示器,登录省研修平台,开始磨课征程。研修需要深思,更需要定力,需要沉心静气;躲进研修成一统,管他冬夏与春秋。抛却外界纷纷杂扰,沉浸在研修的另一番天地里。磨课计划大家已经规划好了,这一两天的任务有修改网上教案、备课研讨等。若先浏览别人的教学设计,容易被别人的思路所左右。一边看电子课本,一边揣摩自己上课会如何设计,有了大体眉目后,然后细读田老师上传的第一次教学设计,两相印证,哪些地方好,哪些需改进。显然这次设计田老师下了不少功夫,非常注重学生调动学生的多种感官,通过触、摸、画、说、找等活动来学习角,整体上来看是不错的。将自己的修改建议也加了进去……忙碌而又充实, “妈妈,还在研修学习吗? ”儿子的声音骤然响在耳边。这大半个月以来,上二年级的儿子习惯了我趴在电脑前的废寝忘食。我曾对儿子说,我在电脑前不是玩,而是学习,要完成作业。他对“研修”二字尚不理解,但对学习二字还是懂得的。我告诉他如果作业(学习园地评论、随笔等) 写得好就会得到指导老师的推荐,获得加分。于是,二人约定互相竞赛,看谁进步快,是妈妈获得推荐加的分快,还是他的小考试得分高。二人有约定之后,儿子一回来就查看研修平台上的奖励明细数据,并向我汇报当天在学校的表现,然后是二人分头完成各自的作业。
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