违反方针政策、法律法规的倾向, 充分运用法律手段管理学校、管理教育、管理教学。(二)加强对学生的法制教育。每一个教育工作者, 特别是每一位老师、每一位班主任、辅导员必须充分认识法制教育在学生德育中的重要作用, 并扎实有效地展开法制教育,从而有效地限制学生违法犯罪事件的发生。 1 .行为规范教育。本年度我校法制教育可以《守则》和《规范》为切入口,以“与好习惯同行”为养成教育主题,通过《守则》和《规范》的学习,养成良好的守纪习惯,要求各个学生能记、会背、能对照、会执行,同时利用广播站、黑板报等宣传阵地进行有关学校课间、午间纪律等各项规定的宣传。守纪是守法的最基础的环节。 2.法律常识教育。对学生进行《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《交通法》、《治安管理处罚条例》等的有关法律常识的教育, 定期邀请法制副校长来校作法制、交通安全等方面的讲座, 通过多种形式提高学生的法律意识和遵纪守法的自觉性。 3 .树立自尊、自律、自强意识。要让学生知道各自的含义。自尊是指自己要尊重自己, 不许别人侮辱自己,自己也不必向别人卑躬屈膝;自律是指自己要管好自己, 自强是指自己要有一种奋发向上的态度。 4 .增强辨别是非和自我保护能力。辨别是非能力是一个判断对错、合法违法等情况的基本能力,自我保护能力是一个人不接受外来的不良影响, 进行自己保护自己的能力, 这两种能力都会对一个人的行为产生影响, 必须要通过多方的比较、判断、分析等训练,提高学生该方面的能力。 5 .加强品德偏差生管理对品德偏差生的帮教要制订切实措施, 反复抓, 抓反复。学校要设立普法专栏,有意识地渗透法制知识。(三)加强对家长的法制教育。利用告家长书和家长学校, 向广大家长宣传《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《交通法》等法律法规, 使家长懂得学生遵纪守法的重要性,应该学会自护等。永乐镇骊龙小学 2014 年 9月
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