体、自然、不虚假。只有教师的行为举止符合礼仪要求, 才有可能培养出文明礼貌的学生。教师的文明行为举止主要表现在以下几个方面:(1) 目光要柔和、亲切、有神;(2) 站立要自然、大方、得体, 还要注意站立的位置;(3 )手势要得体、自然、恰如其分。通过培训,我进一步确定了自己的方向,并且有了日后工作的指南针。 1. 终身学习, 我们不仅要提升自身的专业知识, 还要学习更多方面, 如教育学、心理学、课程改革理念等等。同时我们也要学会做事与人际交往。教师从事的是和人打交道的工作, 如果能善于观察、研究、思考;处理好与学生、家长、同事之间的关系,那么相对来说,工作起来就会更得心应手。 2. 提升个人魅力, 作为一名教师, 首先要让学生喜欢你, 喜欢听你的课, 进而喜欢听你的指导。这就要求个人魅力不断提升, 在积累经验中获得一种平和优雅的心境, 在和学生相处的过程中获得学生的信赖。书是最好的老师,多读书,提升自己,在实践中反思自我,做一位优秀的人民教师。 3. 热爱学生,不管学生做了什么,你都要真心实意,关心爱护学生,体贴与理解学生。让学生觉得你始终是爱他们的。真诚可以是一面镜子, 也可以是一种无敌的武器, 对待学生, 对待花样年龄的青少年, 除了真诚还能用什么方式来打动他们, 获得他们的信任呢?在教师生涯中,我将本着对学生对职业的热爱,坚决地走下去。 4. 不断反思,要想从工作中不断提高自己的教学水平就少了这个环节;不断的反思、改进。教师职业没有最好,只有更好。在不断的反思与积累中获得属于自己的经验与方法,并且能将这种方法深化为一种理论,这便是做一名教师的最高境界了。“十年树木, 百年树人”, 踏上了三尺讲台, 也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。教育工作是一项常做常新、永无止境的工作, 需要不断的总结与反思。我相信在反复的总结与反思中,我会不断地完善自我和提高自我,越做越好的。
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