领导, 提高认识, 着力推进经典诵读活动向纵深开展。经典诵读对培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观有着重要影响, 长期熏陶, 可以净化学生心灵、提升精神境界, 增强社会责任感。各学校要把经典诵读作为语言文字工作、德育工作的有力抓手, 列入重要议事日程,要加强对该项工作的组织领导,制定长远、学年、学期和具体活动计划,明确诵读篇目,保证诵读时间,引领学生诵读经典、感悟经典、践行经典,采取有效措施,扩大覆盖面,不断推进经典诵读活动向纵深开展。 2. 整合资源, 融入课堂, 建立和完善经典诵读的长效机制。现行中小学语文教材收录了相当数量的古诗文, 为开展经典诵读活动提供了基本保证和训练平台, 各校要认真落实课程标准,充分挖掘现行教材中的经典教育资源, 深化教学改革, 学好用好教科书。在此基础上, 结合国家语委编制的教材、当地人文历史实际, 自编选编校本教材。在抓好课堂教学主渠道的基础上, 搞好拓展课、活动课, 健全各种规章制度,完善奖惩措施,建立经典诵读的长效机制。 3 、创新载体,务求实效,积极探索经典诵读活动的新路子,创设良好的诵读氛围和环境,采用学生喜闻乐见的形式,激发学生的诵读兴趣; 与校园文化建设有机结合,提升环境育人功能; 充分发挥经典诵读试点校的引领作用, 校际之间要加强研讨交流, 共同提高; 诵读活动要面向所有中小学学生,确保覆盖面; 诵读活动要持之以恒、常态化。 4 、培训骨干,选树典型,实现经典诵读优质资源的共享。中小学经典诵读能否搞好, 教师是关键。各校要加强中小学经典诵读骨干教师的培养培训, 采取听专家讲座、外出学习、观摩交流、优质课评比等形式,提升教师的业务素质和育人能力。“雅言传承文明, 经典浸润人生”。开展中华经典诵读活动, 功在当代, 利在千秋。希望各大家都积极行动起来, 参与到全镇中华经典诵读活动中来, 为文明建设做出新的更大的贡献。谢谢大家!
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