法制教育与学科教学的心得体会

一点粗浅的感悟, 现写出来让同行共免。一、感悟收获通过培训,使我懂得了学科教学渗透法制教育,是以中小学各学科的教学内容为依托, 充分利用学科中固有的教学内容、教育契机和教学便利, 在教学活动中, 有意识、有计划而又适度地渗透相关法律知识和法治理念的教育, 以增强学生法制意识, 激发学生法制情感, 培养学生学法、知法、守法、用法的习惯和能力。在教学活动中如果能恰当地渗透法制教育, 不但可以提高学生的法制素养, 还可以增强学科知识与社会、法制三者的联系,促进学生对学科知识的理解、掌握和应用。通过培训,我还学到了如何在学科教学渗透法制教育方法,就是“尊重教学、科学导入, 分量适中、目标恰当, 有机统一、一箭双雕”的原则; 还有渗透法制教育要“创设适当的情景, 要找准切入点, 频率不要过高”等等; 再有, 学科教学渗透法制教育, 在方法上要有明确的要求,即“贴近实际、贴近生活、贴近学生”。只要坚持这些原则,学生接受法制教育的过程,就是一个主动、快乐的学习过程,甚至于有时是在学生不知不觉中, 即已完成法制教育的任务, 既不会增加学生的学业负担, 也不会增加学生的心理负担, 更不会伤害学科本身。二、感悟未来首先是要在开学初抓紧对学校教师进行培训学习, 让教师认识到法制教育渗透学科教学的重要性, 紧迫性。其次是要加强法律意识的学习, 提高自身法制素养。要学习法制知识, 解决好“一桶水”和“一碗水”的关系, 要为人师表, 做遵纪守法的楷模, 不但用知识, 更要用行动感化学生。再次是要精心备教。要舍得花时间、精力准备拟渗透的法制内容, 认真研究学科渗透法制教育的教育教学方法, 提高教学时间利用率, 增强教学吸引力和感染力,通过有效教学真正实现学生学科素养和法制素养的双提升, 真正的做到让学生在获得文化知识的同时,也成为一名知法,懂法,守法,护法的好公民。观风海中学法制教育与学科教学的心得体会