举例说明小说中使用了哪些照应手法?( 15 分) (3) 小说的结尾为什么要揭示信的内容,目的是什么?( 10 分) 试卷代号: 2086 中央广播电视大学 2007- 2008 学年度第二学期”开放专科”期末考试( 开卷) 阅读与写作(1) 试题答案及评分标准( 供参考) 2008 年7月答案要点一、论述题( 任选 2 题,每题 30 分,共 60 分) 1. 了解故事背景, 把握情节内容, 感受艺术魅力。运用理性思考,对历史事件或人物进行评价和判断。还要强调思考历史故事的当代意义。强调举例分析和理论阐述并重。两者各占一半分数。 2. 因为只有创造性, 才能表明科学论文或科学著作在某一领域所取得的进展和超越前人的独特贡献。视其阐述的深广度酌情给分。 3. 运用什么样的阅读方式, 完全取决于读者解读文本的实际需求。只要言之成理,就能酌情得分。 4. 阅读教学的具体策略: 努力体现语文的实践性和综合性。语文教学应注重师生民主平等对话。重视情感、态度、价值观的正确导向。正确处理基本素养与创新能力关系。遵循学生身心发展和语文学习规律, 选择教学策略。根据理解的深广度给分。二、阅读题( 任选 1 题, 40 分) 1. 《绿》(1) 描写瀑布,格调晴朗,节奏明快,洋溢着勃勃生机,正反映出这个时期作者勇于进取的激情。(2) ”绿”象征着一种生命活力。之所以”惊诧于梅雨潭的绿”, 是因为梅雨潭的绿充满着不可遏止的生命力。只要能够抓住主要点进行鉴赏和分析, 有自己的独到见解, 就可以酌情给分。关键是要考察学生对”瀑布”和”绿”的意象的理解和想象能力。 2. 《永远的蝴蝶》(1) 雨象征车祸, 眼镜玻璃象征心灵, 蝴蝶象征恋人樱子。(每点5分) (2) 行文与标题照应;结尾和开头照应;行文间互相照应。举例和答出三点各占一半分数。视其回答的具体程度酌情给分。(3) 是为了加强小说的悲剧色彩。
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