tomachache.10.She was thirsty,she was hungry and she had a cold. 现在, 我把自己 20 多年来的班主任工作经验, 总结如下, 一并赠送给您,希望能帮到您: 让每一个学生都有辉煌的明天——我的治班方略我很欣赏一句话,那就是“教师的工作是托起明天的太阳”。是啊, 我们今天的一切工作,不就是为了每一个学生都能拥有一个辉煌的未来吗?那么,如何为孩子未来的发展打下良好的基础?是值得每一位教师,尤其是班主任教师的深思。因为班主任是学校具有特殊身份的教育者。作为班级的教育者和组织者,在班集体的发展和学生的健康成长中起着十分重要的作用。我从参加工作至今,二十多年来一直担任班主任工作,回忆这些年带班所走过的每一步,品味着工作带给我的欣慰和快乐,更加坚定了我做一名优秀班主任的信念和决心。经过多年的实践探索和学习思考,我的治班理念已经逐渐明朗,那就是“以情育人,用爱心点燃学生心灵的火花;活动育人,用丰富多彩的活动促进学生全面发展”。一位教育家曾经说过:“犹如没有水,就不能称其为池塘一样,没有感情,没有爱,也就没有教育。”工作二十多年来,我从没有放弃过教师自身素质的培养,从教中学,从学中教,乐此不疲。用我的真诚、爱意透视学生纯洁而又丰富的内心世界,唤起学生对爱和真诚的追求, 感染学生、浸润学生渴望理解的心田,用充满爱的语言去抚慰一颗颗幼小的心灵。一、关爱学生,用爱撑起一片蓝天 1、沟通是教育的前提。师生之间如果缺乏了解和沟通,感情就会有隔膜,教育就无从展开。沟通应从了解开始。苏联著名教育家乌申斯基说过: "如果教育家希望从一切方面去教育人,那么就必须从一切方面去了解人。"因此,我在班级管理工作中,经常通过不同方法与学生交流,在交流中了解每个同学的家庭情况、性格特点、爱好、健康状况及学习变化。例如,我在与如今所带班级学生的交流中得知班
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