全面开展文明礼仪养成教育,同时选择若干学校作为重点,对文明礼仪养成教育进行深入探索,为深化全省文明礼仪养成教育积累经验。(责任单位:省教育厅、团省委、省少工委)2.充分发挥家庭教育的基础作用。利用各类家长学校和网上家长学校,开展形式多样的文明礼仪知识培训,帮助家长掌握未成年人基本文明礼仪规范内容,引导家长在孩子成长不同阶段履行好家庭教育责任,做好文明礼仪示范。幼儿园阶段,重点帮助孩子培养良好习惯、培育健康身心、进行道德启蒙;小学阶段,重点帮助孩子适应学校生活、形成良好习惯、明确道德认知;初中阶段,重点关注孩子青春期的身心健康,帮助孩子增强道德观念、法制意识;高中阶段,重点帮助孩子学会与人和谐相处、培养意志品格、树立人生理想。组织家庭教育讲师团深入企业、社区宣讲未成年人文明礼仪,发挥家庭教育指导中心、妇女儿童活动中心,以及各类妇女儿童活动阵地作用,开展礼仪实践亲子活动。组织家庭亲子共读,提升家庭成员的综合素质和文明素养。广泛开展“大手牵小手、文明一起走”等主题活动,引导家长以身作则,为孩子做示范、当榜样,尤其是对日常生活中孩子的不文明行为,要及时纠正,做到不溺爱、不放任。(责任单位:省妇联)3.充分发挥社会实践教育的养成作用。组织和引导未成年人走进社区、文博场馆、旅游景区等场所,开展清洁卫生、环境保护、植绿护绿、公益宣传和文化活动等力所能及的生产劳动、志愿服务和勤工俭学,做“文明小义工”。组织和引导未成年人走进敬老院、福利院、老年公寓、困难家庭等,为特殊群体提供力所能及的公益服务,做“爱心小天使”。利用中小学生寒、暑假期,举办各类文明礼仪冬令营、夏令营,帮助未成年人学习和践行文明礼仪规范。组织各级文明单位在中小学周边开展“邻里守望”志愿服务活动,为未成年人践行文明礼仪作出示范;鼓励有条件的文明单位与学校对接未成年人社会实践需求,建立常态化的“文明单位未成年人开放日”制度。在社
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