要协调好与科任老师的关系,创设良好的班级教学环境,班主任要经常性地主动与科任教师“碰头”,研究和协调解决班级具体问题;班主任要处理好与家长关系,尊重家长,善待家长。同时,他针对班级日常管理和活动的安全开展也提出了一些具体要求。会上,学校与全体班主任签订了班级安全管理目标责任状。本次会议,对下一阶段班主任工作有效务实地开展起到了很好的指导和促进作用。“一年之计在于春”,20**年的学校工作序幕已经拉开,为更好地开展学校德育工作和班级管理工作,在德育处的组织下,本学期的第一次班主任会议于20**年2月5日下午举行。分管校长、德育主任、三十三位班主任认真参加了会议。本次会议的主题词是“重基础,抓常规”。会上,德育主任首先向班主任们再次强调了“育人为本,德育为先;抓德育就是抓质量”的理念,并传达了市会议精神:老师们要辩证地看待德育与智育的关系:德育服务智育,智育依靠德育,两者是相辅相成的……要围绕学校工作中心,抓好德育常规,变常规管理为管理常规……要把平凡的工作做得不平凡,把平常的工作做得不平常……接着,德育主任就本学期的德育工作思路与班主任们作了交流。(一)是在班主任队伍建设方面的主题词为学习、内化、反思、责任;(二)是在常规管理方面的主题词是规范、细小、明理、导行;(三)是在家校建设方面的主题词是沟通联系、有效指导、交流评比;(四)在心育工作方面的主题词是宣传、关注、辅导、谈心……总之,要求大家以“有效德育”为目标,认真做好开学工作,从而突出班主任工作的有效性。最后,陆幸芳副校长提出了几点要求:提高认识,统一思想;狠抓常规,落实规范;认真梳理,突出重点;加强联系,形成合力。通过这次会议,班主任们对本学期的德育工作有了很详细的认知和充分的心理准备。相信三十三位班主任一定能静下心抓管理、沉下心抓质量、潜下心抓落实。相信在大家的共同努力下,“花儿朵朵,小荷尖尖”的学校面貌会更进一步。
全文预览
