论的科学探究方式,自己设计对比实验进行验证。实验记录表,涂油漆的铁制品,一辆小自行车8物质变化与我们1用总结、整理知识的方法帮助建构科学概念。白糖、柠檬酸、小苏打、玻璃杯、小饮料瓶九|十三宇宙1地球的卫星1按照科学探究的要求进行信息交流、讨论,并且整理有关的信息。有关月球的书籍、图片、记录卡片2月相变化1持续地观察月相的变化过程。圆纸片、笔、剪刀等3我们来造“环形山”1建造月球环形山的模型,并提出有根据的推测。沙、细石子、皮球、小铁球、玻璃球、注射器、细胶管4日食和月食1运用模拟实验的方法研究日食和月食的成因。乒乓球、手电筒、玻璃球等、记录表5太阳系1按一定比例对数据进行处理,并在此基础上用一定的材料建立太阳系的模型。八个铁丝制成的支架、直尺等6在星空中(一)1制作星座模型,对模型进行合理推理并做出解释。纸板、细线、橡皮泥7在星空中(二)1尝试根据星座的特征观察认识星座,并用图画作好相关的记录。活动星图、剪刀8探索宇宙1学习利用数据、文字、图表、模型来表述研究过程。资料图片、录像资料等十四|十八环境和我们1一天的垃圾1调查统计家庭一天的垃圾数量和成分。垃圾堆、垃圾场的图片2垃圾的处理1做垃圾填埋模拟实验。广口瓶、洗净的小石子、纸巾、墨水、塑料瓶3减少丢弃及重新利用1研究包装盒是否过度包装。商品包装盒4分类和回收利用1进行垃圾的分类分装,参与回收利用的活动。回收垃圾的有关图片5一天的生活用水1统计、分析、比较家庭一天的生活用水。有关水资源状况的资料6污水和污水处理1做污水净化实验。简易的过滤装置、生活污水、自来水7考察家乡的自然水域1调查家乡水环境污染和治理情况,瓶子,放大镜或显微镜8环境问题和我们的行动1通过阅读加深对有关环境问题的理解情感态度价值观.加深对人与环境关系的认识,增强环境保护的意识和责任感。配合教学用的录像、照片及其他资料十九复习分单元复习1巩固一学期所学知识
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