题凭经验考虑问题多。对一些时间短、任务紧、要求高的工作往往存在优质时达不到高效,高效中难以达到优质。二、原因剖析对照党员标准,对照先辈先进,剖析思想根源,回顾反思自己所存在的一系列问题,认真分析自身建设上存在问题的原因。一是对政治理论理解有偏差。把学习理论当作软指标,没有处理好工作与学习的关系,在坚持理论联系实际的学风上下的功夫不深,存在重实践轻理论倾向,对中国特色社会主义理论体系的精神实质和精髓缺乏系统的理解。“三严三实”个人对照检查材料(2016年1月)习近平总书记提出“三严三实”要求,即严以修身、严以用权、严以律己,谋事要实、创业要实、做人要实。这是对干部作风建设的新要求,反映了群众的新期盼。“三严三实”内容既朴实具体,又语重心长,我们每一位党员干部都应努力将“三严三实”内化于心,外化于行。近段时间,按照我校的整体安排,我以“三严三实”为衡量标尺,通过学习、对照,进行了深刻反思和自我剖析,重点查找了自己存在的问题和不足,并对存在问题的原因进行了深层次剖析,现将具体情况汇报如下,不妥的地方请大家批评指正。一、存在的不严不实问题及具体表现(一)从“严以修身”方面查摆不严不实问题。责任意识、大局意识不强。本人承担教导主任工作,日常工作任务也比较繁重,在学校召开班子会议时偶尔会脱不开身,即便参与会议也多数是作为一名听众,很少在学校教育、教学管理方面、设施建设、安全等具体工作面前发表自己的意见和建议,缺乏责任意识和大局意识。作为领导班子的一员,有责任和义务了解学校的整体工作,并为此出谋划策,今后应该要克服困难,参与会议,加强学习,勤学好问,增强自己的责任意识和大局意识。(二)从“严以用权”方面查摆不严不实问题。创新能力有待加强。自己虽然能够在完成主管或分管的工作上动脑筋、想办法,既力争完成工作,也不失有一些创新的举措,但是通过认真剖析后认识到,自己的创新意识还不够强,习惯性的按
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