帮助工作,也纳入到学校健康统筹管理之中,由于我校还是农村和农民工子女就学较多的学校,部分学生家庭存在各种困难。学校根据均衡、和谐,健康、快乐的办学理念,做好家校联系,建立师生一对一帮扶工作,建立弱势儿童档案,切实解决困难学生的生活和就学困难。定期召开家长会,传递学校发展信息,征求家长的意见和建议,家长已参与到学校健康发展过程中。学校少先队开展了小手牵大手健康教育工作,要用孩子的健康意识和行为影响家长的健康意识和行为。10、鉴于我校的发展规划和办学理念,学校不仅把健康学校工作当作校园文化建设和环境卫生工作的立足点,而且健康学校工作已成学校科学发展的重要推动力。在创建健康学校过程中,学校加强了安全保卫工作,安全保卫制度健全,专人负责,场地、设施和仪器定期进行安全检查,建立了抗拒自然灾害的应急预案并进行演习,车辆使用符合安全要求,每学期都开展交通、消防、防溺水等安全教育。这些教育活动不仅是学校常规工作,也是学校教育走进社区的重要的载体。丰富多彩的安全、法制、环保、科技教育和文艺进社区活动,以及与社区分享学校资源,不仅用学生的健康意识和行为影响了社区居民的健康意识和行为,同时社区也促进了学校健康发展。全体教师积极参加社区捐款等公益活动,提高了教师形象。学校健康教育工作是关系到师生身心健康和学校健康发展的大事,责任重于泰山。在区、市两级教育主管部门的指导下,我校健康学校创建工作取得了较好的成绩,获得了广大教师的支持,通过民意测评,教师对学校管理工作满意度超过85%,对学校发展规划支持超过80%以上。所以,创建健康学校,这既是师生身心健康的需要,也是提高教育教学质量的需要,更是我校科学发展的需要。所以,我校已把健康学校工作上升到促进学生、教师和学校科学发展的广义高度。在此,恳请各位领导和专家对我校创建健康学校工作存在的不足提出宝贵意见,这些宝贵意见必将成为提升我校办学水平的重要推动力。
全文预览
