结,那么我们如何搞好书吧,何如承接师兄师姐那份良好的工作作风啊!为此,我们的团结让我们工作起了得心应,让来书吧看书和消费的同学也体会到我们那份负责和认真。有时候不是时时刻刻有好的态度和作风就行了,更多的是得到同学们的支持。我毕竟是新手,师兄师姐认为我可以出师后,我也会做的东西也有不好时,同学们不但没有责怪之意,还指出哪些应该做好点,这是我十分感激他们的宽容;书吧由某些因素不能及时补充材料,导致我有时只有同学们解释,幸好他们轻轻微笑一下,减轻我的无奈,认可我的工作。这一切,我都看到眼里,留在心里。使我可以有始有终的在书吧工作了一年。以上的工作好像与书无关,也值得我记忆的话,那么与书有关的工作,我更会把那份经历留在脑海中。说起我能有这份经历,我铭记巢姐(现在我的主要负责人)给了这个机会。是她,令我劳累了一天但也是一种幸福,其中的原因就是水院每个同学的书本都经过我手中放给他们,这算不算是知识无意间的传递。到后来的我有机会清点书本的数量,这有让我形象深入地了解了我校每个系大致所学的内容。综上所述,经历这样的过程,我才蓦然想到当初的决定是多么明智!在书吧大部分日子都是愉快的,也有不开心的时光,不过也不影响我铭记于心,这也是其中的一部份,不然何以组成对书吧的美好回忆。我可以回忆同学们以微笑来认可我们用心的付出;我可以回忆我们没有原料服务同学,而同学可以谅解我们的服务不周;我可以回忆我们得知师兄师姐们要退下,我们要自立是的幸福与不舍等。真因为有如此的回忆,造就了现在我的生活和对书吧感情;我可以回亿我们一起外出野炊的场面,这样行为意义在于促进我们之间的认识和互助。有了这些回忆,我书吧的时光不单是多彩的,还是十分丰富!当我面对现在的师弟师妹,我就会想到去年的我,我相信他们同样有这样的感觉。我把对书吧的情写在纸上,用文字表达出来时,我也像姐师兄那样离去这个熟悉又陌生的、更多不舍的平台——书吧!
全文预览
