常的内容,而且不仅仅是换换方向,更重要的是传达出独特的、与众不同的想法。在做每一件事的时候都努力地与众不同,想象力自然就能够体现出来了。(五)绿叶陪衬——人声伴奏现代阿卡贝拉在传统纯人声演唱中加入了人声伴奏(又称B-BOX,多数为打击乐器音),以提升阿卡贝拉合唱更具活力更丰富的听觉享受。训练合唱队人声伴奏是一条非常艰辛并且漫长的路,它没有教材,只有通过网上的视频教学自己一遍遍学唱,一点点总结,一步步规范。这里笔者先简单介绍基础三音(大鼓音、小鼓音、镲音)的教学:A大鼓音(Kick)——发音方法:BU。连续发出“BU”,说这个字的时候会带有一点鼻音和WU音,需要的便是去掉这两个音,你会感觉到口腔里有一口气被挤压出去,这就是大鼓音。它是很自然的口腔和嘴唇的动作,不用到胸腔气息,如果能轻松连续演奏20个Kick,那就说明这个学生已经掌握了大鼓音的精髓。B小鼓音(Snare)——发音方法:吸式。先自然闭嘴,用嘴形成一个小的缝隙,向肺里吸气,会发出近似于放屁的声音,然后把嘴张开,这个声音就做完了,之后开始循环的练习。摩擦音发音不太好找,最好把缝隙一点点调整作到摩擦音,这个是所有B-BOX中最难把握音,合唱队训练的时候一定要不停得找对的音,模仿后再结合个体差异找到自己最舒服的发音方法。C镲音(Hihat)——发音方法:Ci。牙齿自然闭紧,舌头放在上牙和口腔的连接位置,然后做“Ci”的音。镲音是基础三音中最容易掌握的。学习过程中可以穿插一些为歌曲伴奏的练习来强化对基础三音的掌握。阿卡贝拉艺术作为舶来品,本身在中国的发展就非常不健全。笔者将阿卡贝拉融入到合唱队的目的已经不单单是当初的为了解决伴奏缺乏问题,更多的是想让乡村小学的合唱队走一条新路径。怎样让我们“放牛班”的孩子在阿卡贝拉的道路上走得更远更好,并能让别人接受是笔者继续探究继续琢磨的动力,我们将坚持不懈唱响属于“放牛班”的阿卡贝拉。
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