革的主力军。在阶级社会中,生产关系的变革,社会制度的更迭,都是通过人民群众的革命实现的。人民群众通过推动生产力的发展而不断地创造和改变社会关系,从而不断地推动社会历史的进步和发展。Р Р2、群众观点和群众路线Р【课堂探究】课本第95页 A为什么邱娥国会受到群众发自内心的爱戴?РB结合身边的事例,谈谈我们应该如何处理自己与群众的关系。Р【探究提示】邱娥国之所以受到群众发自内心的爱戴,就是因为他坚持做到立党为公、执政为民、权为民所用、情为民所系、利为民所谋,坚持实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。Р(1)群众观点的基本内容Р相信人民群众自己解放自己,全心全意为人民服务,一切向人民群众负责,虚心向人民群众学习。Р(2)我们一切工作的根本出发点Р坚持做到立党为公、执政为民、权为民所用、情为民所系、利为民所谋,坚持实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。Р(3)群众路线的基本内容Р一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去。群众路线是无产阶级政党的根本的领导方法和工作方法。Р(4)坚持群众观点和群众路线的实际意义Р坚持群众观点和群众路线,是我们党领导中国人民夺取民主革命胜利的重要保证,也是取得社会主义革命胜利并成功地建设中国特色社会主义的重要保证。Р【归纳本课】Р3对关系(社会存在与社会意识、生产关系与生产力、上层建筑与经济基础);Р2对矛盾、2大规律;1个总趋势和实现途径;Р2个内容(群众观点、群众路线);Р4个要点(人民群众是历史的创造者);Р教学评价Р(列举本专题中要评价的学习要素和所使用的评价工具或方法)Р可评价的学习要素:Р1、收集、整理信息的能力Р评价方法:使用评价表(学生自评、小组互评+教师评价)Р评价指标:材料搜集属实;收集的信息与主题有关;能对信息整合与分类Р2、课堂辩论:--英雄决定历史还是历史决定英雄?Р评价方法:使用课堂辩论评价标准及评价表
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